Uczniowie klasy 6a oraz 6b na kilku zajęciach rozwijających kreatywność z języka polskiego przypominali sobie zasady ortograficzne, jakimi powinni się kierować, zapisując poszczególne słowa. Po przypomnieniu tychże reguł sami stworzyli tzw. „memory ortograficzne”, utrwalające poprawną pisownię trudnych wyrazów. Dobierając pary obrazek – wyraz, dzieci poznają ortografię, ćwiczą pamięć i spostrzegawczość, a przy okazji dobrze się bawią.

Anna Poloczek